МБОУ "СШ № 31 с углубленным изучением предметов ХЭП"
город Нижневартовск
  • Предпрофильная подготовка и профильное обучение

    Предпрофильная подготовка
    Цель:
        Самоопределение личности в выборе способа получения дальнейшего образования, профиля обучения.
    Задачи:
        Формирование у обучающихся мотивации на успешное обучение по предметам профильных классов
        Расширение знаний обучающихся по учебным предметам через элективные курсы
        Проведение профориентационной работы с обучающимися
        Формирование познавательной активности
    Основное содержание работы:
         занятия внеурочной деятельности
         психолого-педагогическое сопровождение
         информационная, диагностическая работа
         индивидуально-групповая работа
         профконсультирование, профориентационная работа
         работа с родителями (законными представителями)

    Профильное обучение
    Цель:
    Создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированной на индивидуализацию обучения с учетом реальных потребностей рынка труда
    Задачи:
    Обеспечение углубленного изучения отдельных предметов (в соответствии с выбранным профилем) по программам полного  общего образования.
    Создание условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ.
    Расширение возможности социализации обучающихся, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников к освоению программ высшего профессионального образования.
     Основное содержание работы
         Реализация дисциплин профильной направленности в рамках учебного плана
         Спецкурсы профильной направленности
         Курсы довузовской подготовки
         Информационная, диагностическая работа
         Индивидуально-групповая работа
         Профконсультирование, профориентационная работа
    Цель и задачи профориентационной работы:
    Цель профориентационной работы – подготовить учащихся к обоснованному, осознанному и самостоятельному выбору профессии, удовлетворяющему как личные интересы, так и общественные потребности.
    Задачи профориентационной работы:
    - Формирование у учащихся личностных и общественно-значимых мотивов выбора профессии.
    - Определение склонностей, интересов и способностей учащихся к конкретному виду деятельности и возможностей реализации.
    - Развитие значимых для профессиональной деятельности психофизиологических функций организма, профессионально важных качеств личности, общих (интеллектуальных, физических, творческих и др.) и специальных (математических, художественных и др.) способностей.
    - Создание условий для общекультурной и допрофессиональной подготовки школьников с учетом выявленных интересов, склонностей, способностей и социального запроса их родителей.
    - Ознакомление учащихся с профессиограммами, информация о ситуации на рынке труда города Нижневартовска, об учебных заведениях региона, области, страны и о других способах получения профессии.
    - Пропаганда востребованных в обществе профессий.
    - Оказание помощи учащимся при решении вопроса о выборе профессии.
    - Организация совместной деятельности школы, предприятий, учреждений дополнительного образования, культуры и спорта по профориентации учащихся.
    - Мониторинг профориентационной работы школы и профессионального самоопределения выпускников.
     
    Психолого-педагогическое сопровождение
    Цель:
    оказание психолого-педагогической поддержки обучающимся 9-ых классов в выборе направлений дальнейшего обучения
    Задачи:
    1. Подготовка обучающихся к составлению первичного профессионального плана (старта) предоставление обучающимся возможностей для глубокого самопознания своего темперамента, интересов, способностей, склонностей, типа мышления, потребностей, ценностных ориентации и т.д.
    2. Превращение обучающихся из объекта обучения в субъект, заинтересованный в саморазвитии и способный к нему, активизация поисков собственного пути к освоению профессии.
    3. Усвоение обучающимися глубоких и всесторонних знаний по проблеме выбора профессии: о мире профессий, о самом себе и о потребностях в кадрах в своем регионе, основных перспективах его  развития.
    Формы работы
        лекции
        беседы
        дискуссии
        психодиагностические тесты
        ролевые игры
        упражнения,активизирующие самопознание и рефлексию
    Программа профессиональной ориентации в МБОУ СШ №31 с УИПХЭП г.Нижневартовска на 2023-2026 годы
    «Билет в будущее» – проект ранней профессиональной ориентации для школьников, который помогает им определиться с выбором будущей специальности.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике